工程伦理 第二章 工程伦理

工程伦理 第二章 工程伦理

2.1 作为职业的工程

工业革命后,工程师作为中产阶级出现。

在历史上,“职业”是具有宗教含义的,承诺一种生活方式的自主行为。

  • 职业 profession,既具有技术规范,又具有行为规范
  • 专业 speciality,突出了技术的含义,缺乏行为规范的意愿
  • 行业 industry,产业思维的习惯

现代意义上的工程师 —— 洋务运动,中国近代工业的起点。中国第一批近代工程师 —— 晚清第一批留美幼童回国。

中华工程师学会,按美国职业团队自治模式建立的第一个中国工程师职业自治团体。第一任会长——詹天佑。

匠人 —— 前工程师。工部。

职业的六大基本特征:

  • 职业的准入门槛
  • 职业知识与技能
  • 职业的规范:技术与行为规范
  • 职业的资格制度
    • 助理工程师、工程师、高级工程师
  • 职业的理想与目标
  • 职业的自治

中国的职业资格分类:

  • 准入类职业资格
    • 对设计公共安全、人身健康、人民生命财产安全等特殊职业,依据有关法律,行政法规或国务院决定设置
  • 水平评价类职业资格
    • 指社会通用性强,专业性强的非行政许可类职业资格制度

“工程是这样一种职业,通过学习、经历和实践,获得数学和自然科学的知识,并将其运用于判断,以研发经济地利用材料和自然力量的新方法,造福人类。”

  • 突出了工程判断,并不完全是科学技术的应用
  • 强调了工程职业的目的是造福人类

职业与岗位的概念具有交叉性

  • 针对职业人员增加岗位的概念
  • 针对非职业人员设立岗位

2.2 职业自治

自治 / 自主 - autonomy 的基本含义

  • 自我约束
  • 自我管理
  • 自我发展

对于组织,自治,对于个人,自主。核心是自我决定,三个层面含义:

  • 作为自决的自治
  • 作为理性自决的自治
  • 作为道德自决的自治

自主的三个层面含义:

  • 自我决定,生物意义上的自主
    • 自我决定是自主的基本特征,脱离自我决定,自主无从谈起
  • 理性是自主主体区别于动物的基本特征
  • 在社会环境中,自主还受到道德要素的要求

职业就是由一群自愿的组织起来分担一项任务的人,他们通过追求某些道德理想来谋生,这是以一种满足法律、市场和一般道德的要求之外的、又被道德所允许的方式来实现的。—— 迈克尔·戴维斯《像工程师那样思考》

  • 核心:职业是以超越法律、市场和一般的道德要求的方式向社会提供服务的。

职业伦理章程是职业自治的表现形式之一。

中国涉及工程的社团分类:

  • 工程行业协会 / 商会:与工程行业相关
    • 以工程企业为会员单位
  • 工程学会:与工程职业存在关联
    • 以科研机构和高等院校作为会员单位

2.3 从自治走向治理

治理概念源于于人们对两个极端管理概念的不满:

  • 传统的管治(government)理念过于看重自上而下的控制;
  • 自治理念又过于强调自主、自律,忽略他律。

治理:自律与他律统一。

治理的五种基本含义:

  • 治理的对象是问题或难题
  • 参与主体的多元性
  • 过程的协商性
  • 三种治理方式相结合:权治、法治和德治
  • 以善治为理念

工程的社会治理的两个方面:

  • 工程社会治理的三元框架:德治、法治、权治;
    • 浙江省五水共治
  • 工程治理的四维时代
    • 改革开放前:社会-企业
    • 改革开放后:政府-行业-企业-公众

2.4 工程伦理的性质

伦理与道德:伦:顺序、秩序、分类;理:条理、道理

当代中国文化中,伦理不局限于人与人之间的关系,也包括人与物之间以及人与环境之间的关系。

中国文化中,道德指维持和调整人们相互关系的行为规范,具有更多的主观性、情感性特点。

伦理(ethics / ethical),源自希腊文 ethilos,指的是一种对待生活的精神气质和态度。

道德(moral / morality),源自希腊文 Mores,组要表示传统风俗、习惯。

伦理与道德的共同点 / 基本问题:都在讨论价值问题。

不同:

  • 伦理
    • 社会世界或公共生活中的职业语境
    • 公共生活中外在的、客观的的理性规范
    • 客观性、普遍性、习俗性
    • 外在为:制度、条款、规范
  • 道德
    • 生活世界或私人领域
    • 个人内在的、主观性的品格
    • 主观性、情境性、个体性

伦理的不道德:过度医疗

道德的不伦理:工程师的善举

伦理的最大特点:对“实然”和"应然"的研究。

  • 实然:事实是怎样的,事实问题
  • 应然:事情应该是怎样的,价值问题

休谟问题:从事实问题能否推出价值问题。

工程伦理的定义:从价值理论与方法的角度研究人和物之间的关系以及研究人和物之间关系的改变所影响的人与人之间的关系。

  • 工程伦理的方法是价值理论与方法
  • 工程伦理的研究对象是关系
    • 首先从价值理论与思想的角度研究人与物之间的关系
      • 责任问题、风险与安全问题、环境问题、生态问题、可持续发展问题
    • 其次研究其所影响到的人与人之间的关系
      • 隐私问题、知识产权问题、公平公正问题
  • 工程伦理的研究范围
    • 对工程实践的伦理性质和伦理问题的研究
    • 工程学和伦理学的交叉研究领域

2.5 工程伦理的作用

工程伦理的三种作用

  • 禁止性
    • 大多数工程伦理章程聚焦于不应当做什么
    • 原因:
      • 作为职业人员,首要的责任是不伤害
      • 否定性的条款,更加具体,容易执行
  • 预防性
    • 不仅关注禁止不道德的行为,也关注预防不当事情的发生
    • 价值敏感设计
      • 通过技术设计规避工程制品的负面影响
  • 激励性
    • 工程伦理章程中激励工程师个体追求更高的职业理想和目标

工程师职业品德的两个主要组成部分:

  • 技术上的卓越
  • 伦理上的完整

提高职业品德的途径:

  • 职业自豪感
    • 对专业知识的掌握上,工程师应当坚信他们的专业知识有助于促进社会福祉
    • 充分认识到职业工作的社会价值
  • 责任意识
    • 工程师应当认识到自己所从事的工作,对于企业和社会的责任
  • 可持续发展意识
    • 能够将可持续发展的以试贯彻到本质工作当中

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